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论民族地区基础教育阶段的校园文化建设
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摘要
民族地区基础教育是我国教育的重要组成部分,它直接决定学生后续学业的成功与否,同时也决定学生的社会化和对本民族的认同感。当前的现实情况则并不乐观。由于受到资金投入、教育观念以及应试教育培养思路等的限制,学校把全部精力都用在几门考试科目的笔试成绩提高上。
作者
姚佳胜
向帮华
机构地区
西南大学西南民族教育与心理研究中心
出处
《教学与管理(理论版)》
2013年第8期22-24,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(项目编号:08JZD0027)的研究成果之一
关键词
基础教育阶段
民族地区
校园文化建设
资金投入
培养思路
应试教育
教育观念
考试科目
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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教学与管理(理论版)
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