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避开多媒体辅助说课的误区
被引量:
3
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摘要
随着信息技术的发展,多媒体说课课件在说课中的优势不断凸显。有了多媒体的帮助,不但说课者能够更清晰地阐述自己的教学组织过程、传达自己的教学理念,而且听者能够通过多媒体所展示的"有声有色"的教学进程,在有限的时间内更真切地体会说课者眼中的课堂情境、理解其教学思路。
作者
姜金伟
机构地区
河南信阳师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2013年第8期74-76,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
多媒体辅助
说课
误区
教学组织过程
信息技术
教学理念
教学进程
课堂情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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