联想策略在英语词汇教学中的应用

词汇学习在英语学习中具有重要作用,如果学生掌握的词汇达不到一定数量的话,其在英语学习中将会四处碰壁,不但影响其正常的课堂学习,对于学生的学习积极性也有很大的影响。而英语教学中主要的问题就是词汇量不足,这不但影响了学生的学习质量,对于教师开展多样化的教学也带来了一定的困难,由于学生不懂,就很难实现多维度的教学方式。