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浅析如何构建高中物理的高效课堂
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摘要
新课标的教学理念突出了学生在学习中的主体地位,教学中应该是以教师为主导,应该充分考虑学生学习的实际情况,从他们的角度出发,激发学生的主动学习兴趣,建立高效课堂.改变过去单一枯燥的教学模式,提高学生在高中物理课堂上的参与度,从而改善高中物理教学的质量.
作者
池景艳
机构地区
河北省平泉县黄土梁子中学
出处
《高中数理化》
2013年第14期43-43,共1页
关键词
高中物理教学
高效课堂
学习兴趣
教学理念
教学模式
物理课堂
学生
参与度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
高中数理化
2013年 第14期
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