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新课程理念下的阅读教学策略

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摘要 根据新课改对小学生阅读的要求,在阅读教学中,教师应创设丰富多彩的阅读环境,激发小学生的阅读兴趣;指导学生掌握阅读方法,让学生学会阅读;开展丰富多彩的阅读活动,引导学生善于阅读,勤于思考;让学生在阅读中收获知识,培养学生良好的阅读习惯。
作者 孙微
出处 《辽宁教育》 2013年第9期60-61,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨九俊.新课程教学现场与教学细节[M]{H}北京:教育科学出版社,2011.
  • 2薛根法.推敲新课程课堂[M]{H}南宁:广西教育出版社,2009.
  • 3张小莲.让朗读真正走进课堂[J].小学教学参考(综合版),2007(3):51-51. 被引量:10

共引文献9

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