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以“活”促教 共建“双赢”——让历史教学充满活力
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摘要
在高中新课程实验教学中,历史学业水平测试转为开卷考试给历史教学带来了挑战。面对部分学生不重视历史学科的现象,作为一名历史教师,如何培养学生的学科素养,加强对历史教学方法的研究与探索,让历史教学充满活力是永恒的追求。本文就激活历史教学,提高课堂教学效率,谈几点认识。
作者
梁兴平
机构地区
甘肃省崇信县第一中学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第7期78-78,共1页
关键词
历史教学
“双赢”
“活”
课程实验教学
学业水平测试
课堂教学效率
开卷考试
历史学科
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2013年 第7期
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