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在电子白板教学中培养学生的语文能力

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摘要《语文课程标准》中明确指出：“应拓宽语文学习和运用领域，并注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文素养。”

作者高丽娜

机构地区陕西省咸阳市秦都区明德小学

出处《陕西教育（教学）》 2013年第7期118-118,共1页

关键词语文能力电子白板学生《语文课程标准》培养教学语文学习科技手段

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2013年第7期

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