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农村小学生口语交际能力的培养

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摘要新课程的改革，新教材的实施，明确强调把口语交际作为语文课程的主要教学目标之一。但是我们教师却只重视学生的读写能力，忽略了口语交际的训练．这样就造成了大部分学生在说话时词不达意．畏畏缩缩，尤其是农村的学生，大部分学生用的是方言音，

作者王青莉

机构地区陕西省合阳县百良镇中心小学

出处《陕西教育（教学）》 2013年第7期125-125,共1页

关键词农村小学生口语交际能力的培养语文课程教学目标读写能力新教材教师

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2013年第7期

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