数学教学中的变式训练

一、变式训练的概念 变式训练的概念就是变更概念或问题的认识角度，以突出概念或问题中的那些隐蔽的本质特征，以便学生在变式中思维，从而使学生更好地掌握概念或问题的规律。变式训练注重问题的情境变化，把一些解决问题的思想或相同的题目用变式的形式串联起来，在变中求不变，从而使学生在解决变式问题中，感受知识的形成过程，并获得对知识概括性的认识，提高学生的识别、应变、概括能力，促进学生的发展。