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数学教学生活化的几点做法

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摘要美国克伯屈说：“教育属手生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。”在小学数学教学中，把数学知识与生活实际紧密结合，让学生感受到数学是一门看得见、摸得着、很有用的学科。几年来，我在结合教材内容，捕捉生活中的数学，挖掘生活中数学知识有以下做法：

作者王勇

机构地区陕西省教育科学研究所

出处《陕西教育（教学）》 2013年第7期132-132,共1页

关键词小学数学教学教学生活化数学知识生活实际教材内容教育学科

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2013年第7期

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