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初中地理课堂教学导入之我见

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摘要 在初中地理课堂教学中,一个新颖、别致的开头,会给同学们留下深刻的印象。一个好的开头能吸引学生迅速进入课堂情境之中,掀起学生情感的浪潮。因此,笔者将着重阐述初中地理课堂导入的几点做法。
作者 马思乐
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第7期146-146,共1页
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