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中学哲学教育的困境
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摘要
哲学教育是关乎学生思维的教育,如果教育没有引导学生形成良好思维意识的话,不管何种教育都难以取得伟大的成果。虽然许多哲学工作者在很多场合都在讨论哲学教育的问题,然而哲学教育依然问题多多。笔者在本文中将对中学哲学教育存在的困境进行剖析。
作者
段伟
机构地区
西北工业大学附属中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2013年第8期10-11,46,共3页
关键词
哲学教育
中学
哲学工作者
学生思维
思维意识
引导学生
教育存在
分类号
G633.21 [文化科学—教育学]
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