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解读教材的有效途径
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摘要
教材是教与学的文本,是开展教学活动的工具,也是师生互动与交流的媒介。思想政治课教材凝结了编写者对高中思想政治课程的性质、特点及教学目标的理解与认识,体现了教学中应遵循的基本要求和原则,是思想政治课教学实施最为重要的课程资源。解读教材是教师实施课堂教学的基础和前提。政治教师解读教材,就是理解教材蕴含的编写理念,领会教材的设计思路,分析教材每一框题的重点、难点、疑点,明确与教材相关的热点、思想教育点,把握教材中思想和知识之间的内在联系,分析教学的需要和学生的实际,进而设计教学策略。
作者
陈文贞
机构地区
安徽省安庆一中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2013年第8期36-37,共2页
关键词
思想政治课教材
解读
思想政治课程
教学活动
政治教师
编写理念
师生互动
课程资源
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
2013年 第8期
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