“两代人的对话”教学设计

一、教材分析本课是人教版八年上第一单元第二课＂我与父母交朋友＂的第二框,以初中生成长过程中需要处理的家庭伦理为经,以道德兼心理健康课型为纬,经纬交织,从尊重、理解、讲艺术等角度处理亲子矛盾,搭起两代人之间交往沟通的彩虹桥。如果说前面的内容是提出问题和分析问题,那么本课的内容则是解决问题。同时,家庭交往又是学校交往、社会交往的基础,是后续内容的一块奠基石。