历史校本教材开发与应用的实践性研究

校本教材虽然在国外早已出现，但在我国还是新课程改革后才出现的新生事物，目前，全国各级各类学校都在不同程度地开发校本教材。校本教材的发展是必要的，对学校特色的彰显和学生素质的提高都大有裨益。笔者通过参加江苏省优秀校本教材的评选工作，发现目前在校本教材编写和使用过程中，虽然取得很大成绩，也还存在不少问题。不正视并消除这些问题，将会直接影响今后校本教材的健康发展。本文就校本教材的相关问题提出自己的一些看法，供广大教师研讨。