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论中学语文课堂如何构建趣味教学模式
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摘要
一、中学语文课堂构建趣味教学模式的意义 (一)提高学生学习语文的兴趣 语文是一门基础性学科.不管是对学生素质的提高,还是以后的发展都有着极为重要的影响和作用。但目前很多学生都不喜欢上语文课.认为语文课单调乏味.长此下去.不仅不利于提升中学语文课堂的教学质量。更不利于学生的未来发展。这就需要中学语文老师在课堂上构建趣味教学模式.改变以往灌输式的教学方式,革新教学内容,多在课堂中进行趣味教学.这不仅可以激发学生学习语文的积极性和主动性.也可以提升课堂的教学效果。
作者
卢鲜霞
机构地区
山西阳城县阳城三中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第8期30-31,共2页
关键词
语文课堂
趣味教学
教学模式
中学
学生素质
基础性学科
教学质量
教学方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2013年 第8期
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