高中语文有效教学实践点滴

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摘要根据学校教学实际，为了实施新课程改革的需要，为了提高学习效率的需要，我校提出了“拟纲-自学-反馈-解惑-巩固”的新教学模式。我国“二十年来对于语文教学模式的各种探索，基本上是以提高语文教学的效率为宗旨的”。教学的核心问题是效率问题。“追求效率，需要两个条件：一是目标明确，二是方法得当”。实践证明，以下几点对提高高中语文教学效率不无裨益。

作者刘兰芳

机构地区云南红河州屏边民族高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第8期81-83,共3页

关键词教学实践高中语文语文教学模式学习效率新课程改革教学实际效率问题目标明确

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第8期

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