让作文教学与学生生活紧密接触

众所周知，作文课是提高学生写作能力的主要途径之一。在作文课的教学中，大家普遍的作法是让学生平时自觉观察生活，积累生活素材，到上作文课时便让学生在室内“闭门造车”。而我们的学生由于观察生活的经验不足，尽管都是朝夕相伴之景物，却往往“视而不见”。于是由于对景物的“不熟悉”而导致了学生作文或抓不住特征；或描写不细致；或表现不准确，甚至由于“想当然”之故还常常出现一些不合乎实际的笑话。