长善救失——我的初中班主任心得

大学毕业，我成为一名高中教师。与学生年龄差距小成为我从教初期的一大优势，从教十年来，我与学生之间的沟通几乎没有障碍。一年前，我来到清华附中，成为一名初中教师，更确切地说，我第一次成为了一名初中班主任。面对一群十二三岁的初中生，面对一群我从未接触过的全新教育对象，即使对于有十年教学经验的我，仍旧是巨大的挑战。