整合化：课改语文教材文化建设的必然趋势--个文化视角的审视

新课改呼唤教材的变革，语文教材的文化建设是课程与教学改革的重要方面。不少学者运用文化学的理论对语文课程与教材进行了改造和创新。其中，整合化是语文教材的文化建构模型之一，是语文教材文化建设的一个必然趋势。本文主要从其理论依据、整合方式以及反思等四个方面，来审视课程改革背景下语文教材文化建设走向整合化必然趋势的问题。