提高职高数学教学效果的措施

近年来，随着普通高中招生规模的扩大和初中生源数量的下降，职业高中的生源素质不断降低，学生不仅数学水平普遍较差，而且还参差不齐，学生厌学，教师厌教的现象普遍存在。针对这一现状，笔者结合自身实践，对新形势下职业中学数学的教学进行初步探析，以抛砖引玉。