语域理论指导下的大学英语综合课教学模式探索

如今社会对英语人才的要求己经不仅仅是会英语单词，能看懂英语文章，最重要的是能和外国人进行无障碍交流。这种交流能力涉及到多方面的技能，除了对英语语言知识的掌握，更重要的是对语言实际应用能力的掌握。传统的英语教学方法在适应这种新要求时，遇到了不可逾越的鸿沟。而韩礼德的语域理论则能较好地适应这种要求，给我们当前大学英语综合课的教学模式探索带来启示。