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焦点与趋势:新课改理念下的中学化学教师专业发展
被引量：
1
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摘要
文章就新课改理念下的中学化学教师专业素养发展的焦点问题进行了探讨，并在此基础上，指出我国未来中学化学教师专业素养的发展趋势。
作者
吴雨
机构地区
河南大学教育科学学院
出处
《新课程研究（下旬）》
2013年第9期17-18,共2页
New Curriculum Research
关键词
新课改
中学化学教师
专业发展
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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