摘要
现代教育信息技术把文本、图形、视频、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起,是影响小学语文教学内容、目标、方式和方法的重要因素。在小学语文教学中充分利用信息技术手段,控制教学过程中的各种信息,能够带来课堂教学的直观性、生动性。使教学的诸要素及各个环节的相互联系形成相对的优化势态,充分调动学生的学习积极性、主动性,最大限度地提高课堂教学效率。
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第9期33-34,共2页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题“现代信息技术与学科教学整合的研究”阶段性研究成果