摘要
《物质结构与性质》模块是普通高中的选修课程，本模块着重让学生了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法，认识物质结构与性质之间的关系，并在学习中提高分析问题和解决问题的能力。《普通高中化学课程标准（实验）》第四部分提出教师应“把握不同课程模块的特点，合理选择教学策略和教学方式”，指出《物质结构与性质》模块的内容较为抽象，因此在学习和应用上的要求都比其他模块要高，建议教师在讲解时应力求通俗易懂、深入浅出，要紧密联系学生已有的有关物质及其变化的经验和知识，尽可能通过实验、借助模型、图表及运用现代信息技术，以提高教学质量和效率。
