“点睛之笔”一样精彩——数学复习课的有效教学

如果说数学新课程教学是“画龙”，那么复习课就是“点睛”．复习课是学生对已经学过的知识，技能及方法进行针对性、系统性、综合性的归纳与总结，达到基础知识系统化，基本技能自动化，基本方法思想化的目的．由于复习课的内容是学生已经学过的知识，因此学生往往会感到没有新鲜感，老师也感到不好上，上不好，但其重要性人人皆知，所以近几年来，如何上好复习课便成了教学研讨中常见的的话题之一．