“四基”目标下《认识小数》的教学设计

【教学内容】苏教版小学数学五年级上册第28～29页，第32页练习五第1～5题。【教学目标】1．在现实情境中理解小数的意义，学会读、写小数，体会小数与分数的联系，感悟分类、对应等数学思想。2．在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的信心。3．培养良好的学习习惯，提高探究、推理能力。