体验转化的策略价值

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摘要《用转化的策略解决实际问题》是苏教版小学数学六年级下册的教学内容。转化是一种常见的、极其重要的解决问题的策略。我在借鉴其他教师教学设计的基础上，对本课的教学进行深入的思考：学生对转化这一策略已经领悟多少？如何唤醒学生已有的运用转化策略解决问题的经验？策略教学与常规的解决问题的教学有什么不同？怎样厘清策略与方法的区别？怎样带领学生充分经历策略形成的过程并体会运用策略的价值？

作者杜建军

机构地区沭阳县第二实验小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2013年第8期91-91,共1页 Research and Review on Education

关键词价值教学内容解决问题小学数学教学设计转化策略策略教学六年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2013年第8期

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