摘要
以国家发展战略对机械专业创新人才需求为导向,结合长江大学实际,构建了"一二三三五"的机械专业创新人才培养模式。采用公共基础课模块、学科基础课模块和专业特色方向模块的模块式结构教学的人才培养方案,探索并形成了"三阶段阶梯式"工程训练教学体系、"三层次综合型"创新实验教学体系、"三层次内外结合式"实习教学体系和"三载体竞赛式"创新实践教学平台。在机械专业创新人才培养和人才创新能力培养上,取得了显著的实践效果。
出处
《创新与创业教育》
2013年第4期10-12,共3页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
教育部"质量工程"建设项目(第六批高等学校特色专业建设)"长江大学机械设计制造及其自动化特色专业建设"(TS12287)
教育部卓越工程师人才培养教育计划"长江大学机械设计制造及其自动化专业"(教高厅函[2012]7号)
湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划"长江大学机械设计制造及其自动化专业"(鄂教高函[2011]14号)
湖北省教学研究项目"大学生机电创新活动基地建设和运行管理机制的研究与实践"(鄂教高[2010]22号-2010211)
