摘要
运用规范研究方法,提出了构建"教学—实践—研究"三位一体式创业教育体系的设想,即创业教育应当是创业素养和创业实践能力培养并重,并适时融入科学研究,在知识创新的同时实现科研资源转化为优质教学资源。论述了包括创业教育课程体系、创业教育实践体系、创业教育科学研究所构成的创业教育体系的构建内容,在此基础上,对其融合机理进行了分析,阐述了理论与实践互动、科学研究成果反哺教学的关系,提出了三位一体式体系顺利运行的保障措施。
出处
《创新与创业教育》
2013年第4期27-30,共4页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
天津市教育科学"十二五"规划项目(HE4106)
中国纺织工业联合会教育教学改革项目(BA13)