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以“重应用、可持续”为目标的Java程序设计课程教改探索 被引量:2

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摘要 针对Java程序设计课程教学中存在的问题,提出了"面向应用、可持续的"的教学改革方案。方案确立了"面向应用、可持续的"的教学目标,优化了理论教学内容,强化了实践教学,突出了创新应用开发能力培养;从启发式教学、讨论式教学、案例教学和项目驱动教学等方面阐述了教学改革,以适应面向应用、可持续发展的人才培养需要。
作者 孙晋永 赵响
出处 《创新与创业教育》 2013年第4期71-73,共3页 Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金 桂林电子科技大学教育教学改革项目(JGZ201108)
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