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“变式教学”让数学课堂智慧起舞

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摘要 “变式教学”是一种应用变式让学生掌握数学对象本质属性的教学手段．在教学中，对课本中的数学概念和例题的简单讲解和练习不足以让学生真正理解和灵活运用知识点．尤其是一些重点难点，需要教师在新授课之后进行强化和巩固练习．

作者顾美花

机构地区江苏省昆山中学

出处《数学之友》 2013年第16期7-9,共3页

关键词变式教学数学课堂智慧教学手段数学对象数学概念知识点新授课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2013年第16期

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