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例谈联想思维在数学解题中的运用被引量：2

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摘要数学是思维的学科，提高学生的思维能力是数学教育的目标之一，灵活、精巧的解题技巧不会凭空出现，它是在一个个由此及彼的联想中进发出来的．本文主要结合中学教学实际，探讨解题过程中一些常见的联想途径．

作者吕琴

机构地区江苏省泰兴市第四高级中学

出处《数学之友》 2013年第16期67-67,共1页

关键词联想思维数学解题数学教育思维能力解题技巧中学教学解题过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2013年第16期

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