高考背景下的中学古典诗词教学研究

目前,全国各地的高中语文教学中都开设古典诗词鉴赏的模块。这一模块的开设,不论是从功利角度参加升学考试在诗歌鉴赏模块取得好的成绩,还是对学生了解中国古代的诗歌艺术和受到古典文化修养的熏陶,都大有裨益。在新课改的指导下,古典诗词鉴赏教学存在重要的意义,目前教师在古典诗词教学过程中在＂言＂了什么,为什么＂言＂,怎么＂言＂的三方面还存在认识上的缺陷。本文探寻解决上述存在问题的方法,并提出可行的意见和建议。