集体备课的四个步骤

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摘要我们在集体备课方面的探索走过了三个阶段：第一阶段．按照原来的备课模式，分年级分学科由教导处提前一周安排主备人备好课．周六按年级分学科集体通研，形成教案，下周一印发到任课教师手中，由教师修改使用。教案的形式分为两边式．左边为主备内容．分为教材分析，单元教学目标、教学重点和难点，教学时间，教具准备、教法等内容：右边为任课老师修改内容。这样做既减轻了教师的备课工作量。又把教师从繁重的抄写教案工作中解放出来，

作者吴学高

机构地区湖南省芦溪县兴隆场中心小学

出处《教师》 2013年第25期18-19,共2页 Teacher

关键词集体备课任课教师修改内容备课模式教材分析教学目标教学重点教学时间

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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