小学美术教学活动课策略

长期以来，美术教学一直是重技能。轻创新，重书本知识，轻个性发展，学生的创造力得不到发挥．影响了学生的学习兴趣。美术教学可以活动课教学为突破口，抓住小学生爱好活动的天性、喜欢多样的教学形式的特点．采取以学科教学为主，活动课教学为辅：以学科教材为基础，活动课教材做补充的教学形式，实现两者在学习方式上相互促进．完美结合。