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对幼儿园多媒体课件的重新思考与实践
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摘要
多媒体课件是帮助幼儿系统地建构知识及幼儿主动探索学习的桥梁与工具。多媒体课件的设计目的是为了实现最优化的教学效果。课件设计中最重要的东西并非在软件的应用上,而是在教学内容的表达上.在我们对课件设计的理解以及设计制作的水平上,在我们自身的美感以及对教材的把握上。那么怎样让多媒体课件有效地促进教学.是我们思考和实践的焦点。
作者
姚吉丽
机构地区
江苏省苏州市吴江经济开发区天和小学附属幼儿园
出处
《教师》
2013年第25期121-121,共1页
Teacher
关键词
多媒体课件
幼儿园
重新思考
实践
课件设计
教学效果
探索学习
建构知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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