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语文课堂成果的主题化——语文教学有效策略之一

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摘要语文课堂教学的有效性是语文新课改的主要目标。由于语文教学的特殊矛盾，语文课堂的有效策略也显出了特殊性。这一特殊性表现在，语文课程标准的能力目标或素养目标，导致语文课程内容是一片空白，在课程目标的教学化过程中，教材就代替了课程；

作者付胜云

机构地区湖南省邵阳市第十一中学

出处《教师》 2013年第27期38-38,共1页 Teacher

关键词语文课堂教学语文教学有效策略主题化语文课程标准成果语文新课改能力目标

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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