如何在语文教学中浸透德育

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摘要语文教育是具有生命性的教育，要求教师的心目中处处关注学生，关注他们的生命成长。《语文课程标准》指出：语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。教师的职责应该是“教书育人”．语言学科更是一门富含德育因素的人文学科。因此，在语文教学中，教师应坚持教书育人，要利用文质兼美的名家名篇，从中挖掘文化内涵和美学情趣，

作者谢超红

机构地区湖南省麻阳苗族自治县民族中学

出处《教师》 2013年第27期60-60,共1页 Teacher

关键词语文教学德育因素《语文课程标准》语文教育教书育人生命成长人文学科语言学科

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教师

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