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初中英语听力教学存在的问题及对策分析被引量：3

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摘要 “听”是我们日常生活交际活动中不可或缺的基本形式。弗里斯说：“学生学会说英语的前提首先是听。”亚历山大也说过：“掌握一种语言，首先是听懂，听匿的比重占有90％，能听瞳才觉得舒服，听不懂就觉得不自在。”

作者赵崇耀

机构地区甘肃省永昌县第五中学

出处《教师》 2013年第27期84-84,共1页 Teacher

关键词英语听力教学存在初中交际活动日常生活亚历山大 “听” 学生

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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2013年第27期

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