课改看“课”

通过形形色色的“课”．可以对美术教师进行全面的了解，同时检验出教育理念是否符合当前美术教学的新要求，又能掌握学生对美术教材的适应程度，把握在当今社会环境下美术教学的走向，确立正确、新颖的教学观和学生观，从而提高学生的审美能力、创新精神和实践能力。