让智障学生学会合作学习的有效尝试

根据多元智能理论，每个学生都有自己的优势智力、有自己的学习风格和方法，智障儿童也是如此，我们在看待这些学生或者说在实施教学时也应该时刻清醒地认识到这一点，那就是树立有效的教学观，选择有效的教学方法。