期刊文献+

浅谈小学英语单词趣味教学

下载PDF
导出
摘要 单词是语言的基本材料,是建筑语言大厦的一砖一瓦。如果学不好单词,语言大厦就无法完工,即使完工也是“危楼”。掌握一定数量的单词是学好英语的基础,否则听、说、读、写都无法顺利进行。语言的学习是在日常生活中日积月累发展起来的。生动、高效的单词教学是学生快速提高英语水平的重要条件。如何进行生动、高效的单词教学是每个英语教师必须探讨的一个问题。
作者 袁美花
出处 《教师》 2013年第27期117-117,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部