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中职化学课堂吸引学生注意力的五种方法

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摘要中职的化学课堂上．经常会出现这样的情况．任凭教师在前面讲得口干舌燥、声嘶力竭．学生要么趴在桌子上睡着了．要么就在做其他的事情。任何教学活动若不能紧紧抓住学生的注意力．其教学效果都是低下的。中职学生一般是中考的失败者．他们在初中阶段的学习过程中由于学习习惯差、

作者崔红霞

机构地区江苏省海门中等专业学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2013年第9期30-30,共1页 Henan Education

关键词注意力学生中职课堂化学教学效果教学活动学习习惯

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2013年第9期

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