期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从“色彩斑斓”一词的重复出现透视课后习题的实际价值
原文传递
导出
摘要
读读下面的词语。你还能找几个描写色彩的词语吗?(绿油油金光灿灿五颜六色色彩斑斓)——《台湾的蝴蝶谷》(苏教版二下课后第3题)。
作者
董会慧
机构地区
江苏徐州市铜山区大许实验小学
出处
《小学语文教学》
2013年第9期47-47,共1页
关键词
课后习题
实际价值
色彩
《台湾的蝴蝶谷》
苏教版
词语
描写
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙建锋.
公开课的“化妆”[J]
.小学青年教师,2004(12):1-1.
2
佟燕文.
《蝴蝶的舞蹈》教学案例[J]
.中小学信息技术教育,2006(2):14-15.
3
王蕾.
《台湾的蝴蝶谷》(第一课时)教学设计[J]
.启迪与智慧(中),2013(6):70-70.
4
陆瑞芹.
《台湾的蝴蝶谷》教学谈[J]
.小学语文教学,2004(5):40-40.
5
王笑梅.
享受课堂——《台湾的蝴蝶谷》一课教学感受[J]
.江苏教育,2003(02B):23-24.
6
朱祥.
《台湾的蝴蝶谷》教案设计[J]
.小学语文教学,2003(6):42-42.
7
韦敦芳.
语用视野下的低年级阅读教学策略[J]
.西部素质教育,2015,1(15):114-114.
8
周晓红.
返璞归真,以读为本——评析钟敏执教《台湾的蝴蝶谷》[J]
.江西教育(综合版)(C),2009(3):48-48.
9
冯青红,丁宏喜.
板书,引导学生参与——《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学品评[J]
.教育观察,2014,3(6):38-40.
10
裴培.
以读悟情,点亮语文课堂——以苏教版二年级下册《台湾的蝴蝶谷》为例[J]
.教育观察,2015,4(15):45-45.
小学语文教学
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部