摘要
随着多媒体教育技术手段在数学教育中起着越来越重要的作用，数学实验软件不断孕育而生，在高中开设数学实验课已势在必行．数学实验在现行的《数学课程标准》中已有充分的表述与要求，如何在教学中实践应是教师关注的问题．因为它是对课程二次开发的具体体现，也是学习方式改变、关注学生的体验、感悟和实践过程的必然结果，更是社会对数学教育培养创新人才的必然要求．但是高中数学实验课毕竟是一门新兴的课程，还有待于人们的认识、探索、实践、研究与完善．笔者结合几年来对开设数学实验课的教学实践研究，思考如何开设高中数学实验课．
