准确把握新生代官兵特点着力提高经常性教育管理工作质量

当前．80后、90后官兵已经成为部队建设的主体，与以往其他代际官兵相比．他们是改革开放成果的受益者、信息网络时代的体验者、和谐社会建设的经历者，呈现出精神需求高品位、成才需求高层次、文化需求多样化、入伍动机趋利性的特点，形成了独特的思想行为方式。因此，必须按照“三个紧贴”要求．准确把握这一群体的思想特点和变化规律．切实转变工作视角、工作思维和工作视野．不断增强经常性教育管理工作针对性和实效性。