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面向物联网专业的编译原理课程教学模式初探 被引量:1

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摘要 在分析近年来计算机及相关专业的编译原理课程的教学方法和模式的改革方案的基础上,提出"以编译原理知识为体、以计算思维和工程能力为翼"的"一体两翼式"的面向物联网工程专业的新课程教学模式,阐述这种模式在编译原理课程中的实施过程及实施效果。
出处 《计算机教育》 2013年第17期78-82,共5页 Computer Education
基金 国家自然科学基金项目(61202474) 江苏大学教学研究项目(12JDG049)
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参考文献7

二级参考文献24

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共引文献37

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献2

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