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“千米的认识”教学建议

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摘要 “千米的认识”是人教版数学三年级上册第7~10页的教学内容。教学目的是认识长度单位——千米,知道千米与米之间的关系。教材通过情境图,将学生引入熟悉的生活环境,然后引出千米;图中的道路指示牌表明了主题。接着展示运动场400米跑道上的运动场景,让学生感受1千米,知道1千米=1000米。
出处 《云南教育(小学教师)》 2013年第9期30-30,共1页 Journal of Yunnan Education
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