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关于小学科学课堂效率的探讨
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摘要
小学科学总是因为各种原因导致不被重视,课堂效率低下。对小学科学的教学现状进行了分析,并对如何提升课堂效率进行了相关的探讨。
作者
王沛
机构地区
陕西省华阴市
出处
《新课程(教研版)》
2013年第6期85-85,共1页
关键词
小学科学
有效教学
课堂效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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